1. SINIFYILLIK PLÂNBİZİM BAYRAMIMIZ 23 NİSAN SAYI : 6 ÜNİTE
NU. : 8
HAYAT BİLGİSİHEDEFLER1. 23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramının anlam bilgisi 2. Bayram hazırlıklarına katılabilme 3. Bayram törenine katılmaktan zevk alış
KONULAR1. Niçin Bayram Yapıyoruz? 2. Bayram Hazırlıkları 3. Bayram Töreninde Gördüklerimiz
ATATÜRKÇÜLÜK KONULARIAtatürkçü Düşüncede Yer Alan Temel Fikirleri Kapsayan Bazı Konular - Dayanışma, - İyiliği sevmek, kötülükten kaçımak
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR1. Turizm Haftası (15 - 22 Nisan) 2. Trafik Haftası (Mayıs ayının ilk cumartesi günü ile başlayan hafta) 3. Anneler Günü (Mayıs ayının ikinci pazar günü) 4. Sakatlar Haftası (10 - 16 Mayıs)
İFADE VE BECERİ DERSLERİ
TÜRKÇE(İLK OKUMA - YAZMA)I. ANLAMAAMAÇLAR: (5-2-4-3)
DAVRANIŞLAR Dinleme ve izleme tekniği bakımından : (6-9) Okuma tekniği bakımından: (1-5) Anlama tekniği bakımından: (1-2)
II. ANLATIMAMAÇLAR: (2-3-4-5)
DAVRANIŞLAR Sözlü olarak: (4-5-6-7-8) Yazılı olarak: (3-4-5)
III. DİL BİLGİSİAMAÇLAR: (1-2-5-3-6)
DAVRANIŞLAR (1-8-3-5)
IV. YAZIAMAÇLAR DAVRANIŞLAR (11) ® (1-2-3) (10) ® (1-2-3) (12) ® (1-2)
KONULAR5 - 6
ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI1. Atatürk ile İlgili Anılar 2. Vatan ve Millet Sevgisi
ARAÇLAR1. (Zambak) Ünite Dergisi 6. Sayı 2. Okuma parçaları
MATEMATİK
RESİM - İŞAMAÇLAR DAVRANIŞLAR 25 1-2-3-4-5-6-7 26 1-2-3-4-5 27 1-2-3-4
KONULAR1. Değişik Duyguları İfade Edici Çalışmalar 2. Yoğurma Maddeleri İle Yaratıcılığını Geliştirici Çalışmalar
MÜZİKÜNİTE AMAÇLAR DAVRANIŞLAR 6 1 1-2 6 2 1-2-3 6 3 1-2 6 4 1-2 6 5 1-2 6 6 1-2 6 7 1-2 6 8 1-2 6 9 1-2-3 6 10 1-2-3
KONULARMüziğimizde Tür 1. Söylediğimiz şarkılar 2. Dinlediğimiz söylediğimiz ninnilerin özellikleri 3. Söyleyip oynadığımız sayışmalar tekerlemeler 4. Müzikli oyunlar (Rontlar)
BEDEN EĞİTİMİÜNİTE AMAÇLAR DAVRANIŞLAR 7 17 1-2-3-4 7 18 1-2 5 13 1-2-3-4-5-6-7 5 14 1-2-3 6 15 1-2 6 16 1-2-3-4-5-6-7-8-9
KONULAR1. Tırmanmalar 2. Yuvarlanmalar ve Dayanmalı Aşmalar 3. Kaldırma ve Taşımalar
BİREYSEL VE TOPLU ETKİNLİKLERAMAÇLAR1. Düzeye uygun ve sanat değeri olan şiirleri okuyabilme 2. Çalışmalarda monolog ve diyaloglardan yararlanabilme 3. Seviyeye uygun monolog ve diyalog çalışması yapabilme 4. Seviyeye uygun fıkra anlatabilme 5. Seviyeye uygun bulmaca çözebilme
KONULARA. Şiir Okuma B. Diyalog C. Monolog C. Fıkra Anlatma Ç. Bulmaca
YARARLANILACAK KAYNAKLARYAZILI KAYNAKLAR1. İlk okuma kitabı 2. Güzel Türkçe kitabı 3. Dergiler ve gazeteler 4. Hikâye kitapları
KAYNAK KİŞİLER1. 23 Nisan 1920’yi yaşamış kişiler (Kurtuluş Savaşı’na katılan gaziler) 2. Anne baba ve evdeki öteki büyükler 3. Öğretmenler, okul müdürü
ARAÇ VE GEREÇLER1. Renkli kâğıtlar, makas, kola vb. 2. Ünite ile ilgili resimler, levhalar, afişler 3. Kâğıt ve bez bayraklar 4. Boş kibrit kutuları vb.
YÖNTEMLERSoru - cevap, anlatım, gösterip yaptırma, oyun
GEZİ, GÖZLEM VE İNCELEME:1. Okulda ve çevrede yapılan bayram hazırlıklarını gözleme 2. Televizyondaki çocuk şenliğinin izlenmesi
DEĞERLENDİRME YA DA DEĞİŞİKLİĞE AİT NOTLAR:............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ |